Redigindo - Redação Escolar

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Na introdução da redação, com esse tema, mencione o tipo de transporte, como foi o trajeto (as ruas ou estradas por onde o veículo passou se eram bonitas ou qualquer outro detalhe), descreva em seguida o local do passeio e cite o nome dos colegas que foram com você. Pode mencionar alguma coisa sobre eles como: apelido, dizer como foram vestidos etc. Abra sempre parágrafos com no máximo sete linhas (como os deste texto). Um espaço entre eles pode ser uma boa opção. Até aqui você viu como se faz a introdução da sua redação

Passando para o desenvolvimento, tente lembrar de tudo que aconteceu e contar o que achou de mais interessante. Reporte-se (veja esse termo no dicionário) sobre os ensinamentos da professora. Conte tudo sobre as brincadeiras, descreva algumas. Evite sempre palavras que você não domina, mas pode e deve usar o dicionário. As gírias devem vir sempre entre aspas, por exemplo: Fiquei "gamado" naquele lugar.

Não inicie períodos ou parágrafos com a mesma palavra.Uma boa redação deve fugir, sempre que possível, da enfadonha repetição de vocábulos. (Aqui usamos "vocábulos" para não repetir "palavra") Procure se familiarizar com termos mais ricos. Use sempre o dicionário, já existem, inclusive, dicionários digitais para instalar no computador.

Agora vamos ao fechamento. Mencione a saudade que você, certamente, vai ter daquele lugar, descreva alguma coisa interessante acontecida na volta e por fim, imagine uma frase criativa que resuma toda a sua narrativa. Por exemplo: O passeio da escola foi uma verdadeira aula de botânica e amor à natureza.

Um passeio ao campo

A escola programou um passeio ao campo. Fomos num grande ônibus que parecia até um avião, por dentro. A turma estava completa, não faltou ninguém. O Manoel que a gente chama de "maluquinho" não parava de fazer caretas para as meninas durante a viagem. A Estrada era longa e nas suas margens nos vimos muitas coisas interessantes. Plantações das mais diversas, fazendas de gado e lagoas. Vimos animais no meio da pista, um perigo que ninguém, infelizmente, toma uma providência para acabar.

Quando chegamos ao local do passeio foi que eu vi o quanto a natureza é bonita. Só Deus mesmo pode criar tanta beleza. Ficava próximo a umas serras e de lá vinha um riacho de águas claras e rápidas que passava bem perto de onde levantamos o acampamento. Não deixaram ninguém tomar banho, mesmo assim, ficamos satisfeitos só de ver aquele espetáculo. As margens eram cheias de peixinhos, mas, a professora não deixou ninguém pegar nenhum. Ela nos explicou que devemos sempre respeitar a natureza e nunca levar peixinhos, outros bichos ou até plantas silvestres (tirados da natureza) para casa. (*)

Depois do lanche fomos brincar de cabra-cega. Foi quando eu errei a direção dos colegas e acabei molhando os pés na água do riacho. O pessoal passou o resto do passeio rindo de mim. Até a professora riu, mas tudo bem, foi muito divertido mesmo. Depois tivemos uma aula de botânica, aproveitando as espécies vegetais existentes no local.

O passeio da escola foi a melhor aula que tive na minha vida, não só de botânica, mas de amor à natureza que é a coisa mais importante para a nossa vida. Já estou com saudade daquele lugar. Espero que a escola promova novos passeios como esse.

(*) Passar um pouquinho de sete linhas é aceitável.

A melhor maneira de exercitar redação é, obviamente, escrever. Mas, às vezes, falta assunto e aí como fazer?... É simples. Pegue uma figura qualquer de um livro ou revista que tenha alguma coisa para descrever, como por exemplo, uma fazenda, uma casinha de campo, uma praia etc. Procure escrever sobre isso. Ponha a imaginação para funcionar e complete o que a figura não mostra claramente.

Atualmente, não se condena mais o uso de gírias e expressões populares tanto quanto antigamente. No entanto, evite a colocação desnecessária ou inadequada desses fenômenos lingüísticos. Por exemplo: Usar "vareia" (uma gíria sem nenhuma graça) ao invés de varia do verbo variar.

Mas, você pode utilizar algumas expressões populares para dar criatividade ao seu texto. Se você estiver redigindo alguma coisa sobre uma região, aproveite para colocar alguma expressão popular característica. Por exemplo: O cearense é um povo "pai-d'égua!". A expressão é legitimamente cearense e traduz realmente o que se pretende dizer, ou seja, que o cearense é um povo muito bom, muito legal etc. Veja no site Ceará-moleque (www.cearamoleque.hpg.com.br), um dicionário de "Cearensês" (note as aspas), com tudo sobre a linguagem popular cearense.